Aprendizaje autónomo y mentorización: Aprendiendo a través de la enseñanza con un enfoque orientado al servicio involucrando aprendizaje internacional colaborativo en línea
Research Output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding Chapter
Acceso abierto
Resumen
La experiencia que un docente pueda tener, ayuda a reconocer el grado dedificultad que tiene un curso y buscar actividades de aprendizaje y estrategiasque permitan que el alumno se mantenga motivado para alcanzar los objetivosde aprendizaje del curso, esto representa un reto ante las nuevas generacionescon altos niveles de distracción, con poca tolerancia y paciencia, además de estaracostumbrados a querer resolver todo con el internet y de forma rápida. Antes de iniciar el curso hay que considerar aspectos como: las tecnologías quese usarán en la clase, las plataformas para compartir información, los trabajosen conjunto que hay que realizar muchas veces con universidades de otrospaíses, así como el tener un curso rediseñado acorde a un modelo pedagógico.
Información de Publicación
Tipo de resultado
Research Output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding Chapter
Idioma original
SpanishPáginas desde-hasta (Número de páginas)
Páginas 93-100 (7 páginas)Hitos de publicación
- Published - 30/06/2018
Estado de publicación
Published - 30/06/2018
Editorial
Centro para la Excelencia DocenteISBN (impreso)
978-958-789-027-3Título de publicación principal
Experiencias de innovación. Enseñanza aprendizaje en la educación superior.Evento Relacionado
Título
Segundo Encuentro Latinoamericano de Enseñanza-Aprendizaje en Educación Superior: Hablemos de pequeños cambios, grandes transformaciones
Tipo de evento
ConferenceFecha
28/06/2018 - 29/06/2018Ubicación
Universidad del NorteBarranquillaColombia
