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Aprendizaje autónomo y mentorización: Aprendiendo a través de la enseñanza con un enfoque orientado al servicio involucrando aprendizaje internacional colaborativo en línea

Research Output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding Chapter

Acceso abierto

Resumen

La experiencia que un docente pueda tener, ayuda a reconocer el grado dedificultad que tiene un curso y buscar actividades de aprendizaje y estrategiasque permitan que el alumno se mantenga motivado para alcanzar los objetivosde aprendizaje del curso, esto representa un reto ante las nuevas generacionescon altos niveles de distracción, con poca tolerancia y paciencia, además de estaracostumbrados a querer resolver todo con el internet y de forma rápida. Antes de iniciar el curso hay que considerar aspectos como: las tecnologías quese usarán en la clase, las plataformas para compartir información, los trabajosen conjunto que hay que realizar muchas veces con universidades de otrospaíses, así como el tener un curso rediseñado acorde a un modelo pedagógico.

Información de Publicación

Tipo de resultado

Research Output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding Chapter

Idioma original

Spanish

Páginas desde-hasta (Número de páginas)

Páginas 93-100 (7 páginas)

Hitos de publicación

  • Published - 30/06/2018

Estado de publicación

Published - 30/06/2018

Editorial

Centro para la Excelencia Docente
978-958-789-027-3

Título de publicación principal

Experiencias de innovación. Enseñanza aprendizaje en la educación superior.

Evento Relacionado

Título

Segundo Encuentro Latinoamericano de Enseñanza-Aprendizaje en Educación Superior: Hablemos de pequeños cambios, grandes transformaciones

Tipo de evento

Conference

Fecha

28/06/2018 - 29/06/2018

Ubicación

Universidad del NorteBarranquillaColombia