Programa de Intervención Sistémica para Padres con Hijos con Trastorno del Neurodesarrollo para Mejorar el Afrontamiento del Diagnóstico

La prevalencia de la discapacidad en la población infantil es considerable. El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF por sus siglas en inglés, 2019) estima que más de 8 millones de niñas y niños en América Latina y el Caribe menores de 14 años viven con una discapacidad. De acuerdo con el censo de Población y Vivienda del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI, 2020), existen 6,179,890 personas con algún tipo de discapacidad. Esto es el 4.9% de la población total del país, y de ellas 53% son mujeres y 47% son hombres. El INEGI define a las personas con discapacidad como aquellas como dificultad para llevar a cabo actividades básicas como: ver, escuchar, caminar, recordar, concentrarse, realizar su cuidado personal y comunicarse. Analizando el censo del 2020 del INEGI se encuentra que viven con discapacidad 223,027 niños de 0 a 4 años, 201,055 de niños de 5 a 9 y 213,031 niños de 10 a 14. De la población con limitación (teniendo poca dificultad para realizar al menos una de las actividades de la vida diaria), hay 227,820 niños de 0 a 4 años, 427,779 de 5 a 9 años y 577,238 de 10 a 14 años. De la población con algún problema o condición mental (estado alterado de salud mental como autismo, síndrome de Down, esquizofrenia, retraso mental, etc.), hay 90,161 niños de 0 a 4 años, 153,402 niños de 5 a 9 años y 166,114 niños de 10 a 14 años (INEGI, 2020). Ricardo-Garcell et al. (2022), encontraron una prevalencia de trastornos del desarrollo neurológico en menores de 5 años en México, 8.9% en Querétaro y 18.7% en el Estado de México. En comunidades rurales de Oaxaca, se encontró una prevalencia del 43% con predominio del sexo masculino (Alonso-López et al., 2023). Y, se concluyó que hay un porcentaje mayor del 30% de alteraciones en el neurodesarrollo debido a diversos factores de riesgo social que viven los niños.