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Enfoque Narrativo Socioemocional para Disminuir Síntomas Depresivos y Ansiosos en Adolescentes: Programa Sistémico

Student Thesis:
Student thesis
Master's Thesis
Antecedentes. La adolescencia es una etapa vital en el desarrollo de una persona. Los sucesos estresantes en de los sistemas en esta etapa pueden provocar sintomatología ansiosa-depresiva. El objetivo del estudio, fue diseñar un programa de intervención narrativa socioemocional para disminuir síntomas ansioso-depresivos en adolescentes. Materiales y métodos. Se realizó una investigación de tipo cuasi-experimental, preprueba-posprueba, con grupo control y temporalidad transversal. El enfoque de la investigación fue mixto. La muestra estuvo formada por 80 mujeres de 13 a 15 años. Resultados. Los resultados cuantitativos mostraron una diferencia estadísticamente significativa en grupo experimental con efecto mediano para ansiedad, pequeño para depresión con efecto medio y alto en la autoimagen. El análisis cualitativo de las producciones verbales y pictográficas corroboraron el impacto de la intervención en la sintomatología disfórica y la autoimagen. Conclusiones. Los resultados confirman la eficacia de la intervención Narrativa Socioemocional para disminuir síntomas ansioso-depresivos en adolescentes.

Thesis Information

Thesis Award Date

09/08/2019

Qualification Level

Master's Thesis

Original Language

Spanish

Awarding Institution