Lo decente, lo sano y lo práctico.: Discursos de arreglo de piezas como intenciones de diseño interior en manuales de economía doméstica publicados en Chile entre 1860 y 1910.
- Doctorado en Arquitecura y Estudios Urbanos. Pontificia Universidad Católica de Chile,
- Pontificia Universidad Católica de Chile
Research Output:
Thesis
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Peer-reviewAbstract
El programa del Doctorado en Arquitectura y Estudios Urbanos tiene el agrado de invitarlos a la defensa de tesis de Paula Florez Quintero «Lo decente, lo sano y lo práctico. Discursos de arreglo de piezas como intenciones de diseño interior en manuales de economía doméstica publicados en Santiago de Chile entre 1860-1910″.
Esta tesis analiza una colección de cinco manuales escritos para enseñar economía doméstica dentro del sistema de instrucción pública para mujeres entre 1860 y 1910 en Santiago de Chile. El arreglo de piezas emerge como un concepto que se refiere al orden, la reparación del desorden, la disposición de espacios, objetos y la decoración de interiores domésticos. A través de la lectura detenida de los manuales – complementada con contextos históricos y teóricos, la tesis descubre las categorías de lo decente, lo sano y lo práctico, como tres líneas discursivas del arreglo de piezas que articularon lo moral y lo científico.
Lo decente se vincula a la contabilidad y a la idea de planificación de interiores domésticos. Lo sano se relaciona a la higiene y a la idea de configurar atmósferas para la salud del cuerpo y del alma. Lo práctico se une a las ideas de la pedagogía que proponían hacer de las aulas de clase laboratorios de experimentación de prácticas domésticas. Así, en el espacio educativo se produjeron simulaciones 1:1 para el testeo de cocinas ideales. Este conjunto de evidencias se analizan como intenciones de diseño interior. Estos manuales abren nuevas miradas a la participación de las mujeres en la historia del diseño y la arquitectura porque en ellos hay una condición anticipatoria o protohistórica del diseño interior previo a la emergencia del término a mediados del siglo XX.
Esta tesis analiza una colección de cinco manuales escritos para enseñar economía doméstica dentro del sistema de instrucción pública para mujeres entre 1860 y 1910 en Santiago de Chile. El arreglo de piezas emerge como un concepto que se refiere al orden, la reparación del desorden, la disposición de espacios, objetos y la decoración de interiores domésticos. A través de la lectura detenida de los manuales – complementada con contextos históricos y teóricos, la tesis descubre las categorías de lo decente, lo sano y lo práctico, como tres líneas discursivas del arreglo de piezas que articularon lo moral y lo científico.
Lo decente se vincula a la contabilidad y a la idea de planificación de interiores domésticos. Lo sano se relaciona a la higiene y a la idea de configurar atmósferas para la salud del cuerpo y del alma. Lo práctico se une a las ideas de la pedagogía que proponían hacer de las aulas de clase laboratorios de experimentación de prácticas domésticas. Así, en el espacio educativo se produjeron simulaciones 1:1 para el testeo de cocinas ideales. Este conjunto de evidencias se analizan como intenciones de diseño interior. Estos manuales abren nuevas miradas a la participación de las mujeres en la historia del diseño y la arquitectura porque en ellos hay una condición anticipatoria o protohistórica del diseño interior previo a la emergencia del término a mediados del siglo XX.
Publication Information
Output type
Research Output:
Thesis
Thesis
Peer-reviewOriginal language
SpanishQualification
Doctor of PhilosophyPublication milestones
- Unpublished - 2023
Publication status
Unpublished - 2023
Supervisors/Advisors
- Alejandra Celedón (Supervisor)
Sponsors
- Agencia Nacional de Investigaci?n y Desarrollo-ANID
