EMPRENDER PARA TRANSFORMAR: cuando la educación conecta con realidades invisibles

En la UDEM desarrollamos el curso Emprendimiento y Modelos de Negocio Sostenible con enfoque en Aprendizaje-Servicio, vinculando a nuestros estudiantes de negocios con mujeres emprendedoras en situación de vulnerabilidad por violencia de género, exclusión económica y desigualdad estructural.

Trabajamos en colaboración con el Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León y la organización Emprende Mujer. Los estudiantes no solo aplicaron herramientas como el Business Model Canvas: hicieron diagnóstico comunitario, acompañamiento y consultoría real a estas emprendedoras.

Uno de los casos que más nos marcó: una mujer que, al tener una hija con autismo, identificó que no existían productos de repostería sin gluten ni azúcar para ella, y convirtió esa necesidad en un negocio. El acompañamiento estudiantil fortaleció su propuesta de valor y, sobre todo, su confianza y autonomía.

Lo que aprendimos como universidad: el impacto no siempre se mide en indicadores financieros. A veces el verdadero cambio ocurre cuando una persona vuelve a creer en sí misma.

Y para los estudiantes, esta experiencia transformó su manera de entender el emprendimiento: dejó de ser solo rentabilidad para convertirse en una herramienta de dignidad, autonomía y reconstrucción personal.

Porque la educación superior tiene la responsabilidad de salir del aula y formar profesionistas que combinen conocimiento técnico con sensibilidad social.