Comuna: diseño participativo como estrategia para fomentar la participación del espacio y la usabilidad del producto

Carlos Alberto Chaveznava Treviño; Cristina Fernanda Guzmán Siller; Carlos Alejandro Ramírez Paredes; Mariana Berenice Alvarado De la Rosa; Juan Carlos Chacón Quintero; Hisa María Martínez Nimi

Comuna: diseño participativo como estrategia para fomentar la participación del espacio y la usabilidad del producto

Carlos Alberto Chaveznava Treviño, Cristina Fernanda Guzmán Siller, Carlos Alejandro Ramírez Paredes, Mariana Berenice Alvarado De la Rosa, Juan Carlos Chacón Quintero, Hisa María Martínez Nimi

Departamento de Diseño Industrial

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Resumen

El objetivo de este estudio es mostrar los efectos y resultados del seguimiento de una
metodología de diseño colaborativo en el desarrollo de un proyecto ideado para la
prevención del crimen, y una estrategia de participación ciudadana para un vecindario
marginado, ubicado en Nuevo León, México. El estudio colaborativo de diseño, que
comenzó en una plataforma digital, obtuvo una serie de mejoras, incluyendo la
transformación de un espacio público.

Título traducido de la contribución	Comuna: participatory design as a strategy to encourage space appropriation and product usability
Idioma original	Spanish
Páginas (desde-hasta)	81-89
Número de páginas	8
Publicación	Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio (RIDAS)
Volumen	2019
N.º	8
Estado	Published - 2 ene 2020

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COMUNA: Diseño participativo como estrategia para fomentar la participación del espacio y la usabilidad del productoFinal published version, 299 KBLicencia: Unspecified

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Chaveznava Treviño, C. A., Guzmán Siller, C. F., Ramírez Paredes, C. A., Alvarado De la Rosa, M. B., Chacón Quintero, J. C., & Martínez Nimi, H. M. (2020). Comuna: diseño participativo como estrategia para fomentar la participación del espacio y la usabilidad del producto. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio (RIDAS), 2019(8), 81-89. https://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/30571

Chaveznava Treviño, Carlos Alberto ; Guzmán Siller, Cristina Fernanda ; Ramírez Paredes, Carlos Alejandro ; Alvarado De la Rosa, Mariana Berenice ; Chacón Quintero, Juan Carlos ; Martínez Nimi, Hisa María. / Comuna: diseño participativo como estrategia para fomentar la participación del espacio y la usabilidad del producto. En: Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio (RIDAS). 2020 ; Vol. 2019, N.º 8. pp. 81-89.

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Comuna: diseño participativo como estrategia para fomentar la participación del espacio y la usabilidad del producto. / Chaveznava Treviño, Carlos Alberto ; Guzmán Siller, Cristina Fernanda ; Ramírez Paredes, Carlos Alejandro; Alvarado De la Rosa, Mariana Berenice; Chacón Quintero, Juan Carlos; Martínez Nimi, Hisa María.

En: Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio (RIDAS), Vol. 2019, N.º 8, 02.01.2020, p. 81-89.

Resultado de la investigación › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Comuna: diseño participativo como estrategia para fomentar la participación del espacio y la usabilidad del producto

AU - Chaveznava Treviño, Carlos Alberto

AU - Guzmán Siller, Cristina Fernanda

AU - Ramírez Paredes, Carlos Alejandro

AU - Alvarado De la Rosa, Mariana Berenice

AU - Chacón Quintero, Juan Carlos

AU - Martínez Nimi, Hisa María

PY - 2020/1/2

Y1 - 2020/1/2

N2 - El objetivo de este estudio es mostrar los efectos y resultados del seguimiento de unametodología de diseño colaborativo en el desarrollo de un proyecto ideado para laprevención del crimen, y una estrategia de participación ciudadana para un vecindariomarginado, ubicado en Nuevo León, México. El estudio colaborativo de diseño, quecomenzó en una plataforma digital, obtuvo una serie de mejoras, incluyendo latransformación de un espacio público.

AB - El objetivo de este estudio es mostrar los efectos y resultados del seguimiento de unametodología de diseño colaborativo en el desarrollo de un proyecto ideado para laprevención del crimen, y una estrategia de participación ciudadana para un vecindariomarginado, ubicado en Nuevo León, México. El estudio colaborativo de diseño, quecomenzó en una plataforma digital, obtuvo una serie de mejoras, incluyendo latransformación de un espacio público.

UR - https://www.mendeley.com/catalogue/1c17380b-f071-3ad0-9ff0-f4a08842b1b5/

M3 - Article

VL - 2019

SP - 81

EP - 89

JO - Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio (RIDAS)

JF - Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio (RIDAS)

SN - 2339-9341

IS - 8

ER -