Reseña a "La escuela incluyente y justa", de Víctor Zúñiga (comp)

José Roberto Mendirichaga Dalzell

Reseña a "La escuela incluyente y justa", de Víctor Zúñiga (comp)

José Roberto Mendirichaga Dalzell

Departamento de Humanidades, Educación y Psicopedagogía

Research output: Contribution to journal › Review article › peer-review

Abstract

Nuevos métodos de enseñanza, que toman muy en cuenta a los alumnos, particularmente rezagados o con dificultad de aprendizaje y asimilación

Original language	Spanish
Article number	20
Pages (from-to)	91-92
Number of pages	2
Journal	Ciencia UANL
Publication status	Published - 31 Dec 2015

Bibliographical note

Fondo Editorial Nuevo León-Universidad de Monterrey, Monterrey, 2012

Access to Document

https://issuu.com/rodrigosotomoreno/docs/ciencia_uanl_1876Licence: Other

Cite this

@article{0d68acc24fed41718d5abda321a17c36,

title = "Rese{\~n}a a {"}La escuela incluyente y justa{"}, de V{\'i}ctor Z{\'u}{\~n}iga (comp)",

abstract = "Nuevos m{\'e}todos de ense{\~n}anza, que toman muy en cuenta a los alumnos, particularmente rezagados o con dificultad de aprendizaje y asimilaci{\'o}n",

author = "{Mendirichaga Dalzell}, {Jos{\'e} Roberto}",

note = "Fondo Editorial Nuevo Le{\'o}n-Universidad de Monterrey, Monterrey, 2012",

year = "2015",

month = dec,

day = "31",

language = "Spanish",

pages = "91--92",

journal = "Ciencia UANL",

issn = "2007-1175",

}

TY - JOUR

T1 - Reseña a "La escuela incluyente y justa", de Víctor Zúñiga (comp)

AU - Mendirichaga Dalzell, José Roberto

N1 - Fondo Editorial Nuevo León-Universidad de Monterrey, Monterrey, 2012

PY - 2015/12/31

Y1 - 2015/12/31

N2 - Nuevos métodos de enseñanza, que toman muy en cuenta a los alumnos, particularmente rezagados o con dificultad de aprendizaje y asimilación

AB - Nuevos métodos de enseñanza, que toman muy en cuenta a los alumnos, particularmente rezagados o con dificultad de aprendizaje y asimilación

M3 - Review article

SN - 2007-1175

SP - 91

EP - 92

JO - Ciencia UANL

JF - Ciencia UANL

M1 - 20

ER -